Eğitim Gün Sayısı: 2,5 GÜN Eğitimin Yeri: Çevrim İçi
EĞİTİMİN AMACI
Sistem Mühendisliğini anlamak, firma taleplerine uygun sistemleri tasarlama sürecinde sistemlerin amacını belirlemek, amacına uygun sistem elemanlarını atamak, sistemin ne kadar zaman ve maliyet gerektirdiğini analiz etmek, savunma projelerinin yönetimsel kısımlarının nasıl olacağını analiz etmek gibi konular eğitimde ele alınmaktadır.
EĞİTİMİN KAPSAMI
Eğitimler açıklamalı slaytlar, test fotoğrafları, videolar ve standartlardan, spesifikasyonlardan ve belgelerinden alınan ek referans materyalleri ile aşağıdaki konuları kapsar:
Savunma projelerinde sistem mühendisliği süreçleri ve yöntemleri.
DOD 5000 serisi sistem mühendisliği.
NASA, IEEE ve benzeri kuruluşların sistem mühendisliği yönetimi yaklaşımı.
Tedarik yönetimi ve sistem mühendisliği yöntemleri ve ürün tanımı.
Teknoloji hazırlık indeksi (THS İndeksi).
Ürün döngüsü yönetimi, ürün geliştirme süreçleri.
V Diagram ile ürün geliştirme ve validasyon süreçleri.
Proje Yönetimi, Gereksinim, Kalite, Konfigürasyon, Risk ve benzeri süreç
yönetimleri.
Sistem mühendisliğinde ürün tanımı, gereksinim geliştirme ve diyagramlar
(kullanıcı, bağlam, aktivite ve durum diyagramları ve senaryolar).
EĞİTİMİN DETAYLI İÇERİĞİ
Eğitimde ele alınan konularla ilgili yönetmelik, standart ve şartnamelerden alınan bilgilerle birlikte sunum slaytları bölümleri ve içerikleri ile sunulmaktadır. Eğitmenler, Sistem Mühendisliği ve Savunma Proje Yönetimi’ne uygun olarak sahada uzun yıllar çalışarak edindikleri bilgi ve birikimlerini slaytlarla paylaşmaktadır. Slaytlar, bilgilerin etkinliği ve netliği için birçok grafik ve video ile desteklenmiştir. Slaytlar ve diğer paylaşılabilir ders materyalleri, katılımcılara ders sonrasında GOOGLE DRIVE kullanılarak paylaşılacaktır.
Eğitim Gün Sayısı: 2,5 GÜN Eğitim Yeri: Yüz Yüze, Sınıf Ortamında
EĞİTMEN
Eğitmenler, MIL-STD-810H, RTCA-DO-160, MIL-STD-461G ve MIL-STD-704F’e uygun ürün tasarımı ve testleri yaparak, sahada uzun yıllar çalışarak edindikleri deneyim ve bilgileri paylaşmaktadır. Slaytlar, bilgilerin etkinliği ve anlaşılırlığı için birçok grafik ve test videosu ile desteklenmekte ve eğitim MILSTD- 810H ve RTCA- DO-160G’de açıklanan testlere uygun olarak planlanmaktadır.
Eğitim, laboratuvar ortamında eğitim için belirlenen malzeme üzerinde titreşim testleri yapılarak katılımcıları titreşim testleri hakkında bilgilendirir. Eğitim ayrıca DOD Sistemleri Mühendislik Süreçleri açısından test sürecini ve gereksinimlere genel bakışı içerir.
EĞİTİMİN AMACI
Bu eğitim, ekipmanınızı MIL-STD-810H ve RTCA-DO-160G’de açıklanan hedeflenen test gereksinimleri ve platform gereksinimleri için Askeri Standartlar ve Sivil Test Standartları için test etmek için önemli bir eğitimdir.
MIL-STD-810 ve RTCA-DO-160 test standartlarında anlaması en zor olan bölümlerden birisi titreşim testleridir. Ayrıca, uygulanacak platform ve taşıma modlarına göre birçok test çeşidi vardır. MIL-STD-810H ve RTCA-DO-160G’de belirtilen testleri kapsayacak şekilde düzenlenen eğitimler teorik ve uygulama bölümlerini içermektedir. Uygulama kısımları periyodik ve randım test zarflarının askeri ve sivil standartlardan seçilerek titreşim test sistemine girilmesini egzersizlerini kapsamaktadır.
EĞİTİMİN KAPSAMI
Eğitimler açıklamalı slaytlar, test fotoğrafları, videolar ve standartlardan, spesifikasyonlardan ve belgelerinden alınan ek referans materyalleri ile aşağıdaki konuları kapsar:
Eğitim Gün Sayısı: 2,5 Gün Eğitim Yeri: Çevrim İçi
Terzileme örnekleriyle MIL-STD-810H Çevresel Testler Eğitimi
Bu eğitim, askeri teçhizatların ve ürünlerin MIL-STD-810H platform test gereklilikleri, diğer geçerli standartlar ve spesifikasyonlara göre test etmek ve sertifikalandırmak için önemli bir eğitimdir. Eğitim, standartta açıklanan test bölümlerine odaklanır.
EĞİTMEN
Eğitmenler, MIL-STD-810H, RTCA-DO-160G,MIL-STD-461G’’ye uygun ürün tasarımı ve testleri yaparak, uzun yıllar sahada çalışarak edindikleri deneyim ve bilgileri paylaşmaktadır. Bilgilerin etkinliği ve anlaşılırlığı için slaytlar, grafikler ve test videoları ile desteklenir ve her oturum MIL-STD-810H’de açıklanan test yöntemlerine göre planlanır.
Baş Eğitmen, Dr. İsmail Çiçek ve çevre testleri ve yöntemlerinde deneyimli eğitmenimiz tarafından verilmektedir.
Dr. İsmail Çiçek, çeşitli mühendislik programlarına ve projelerine liderlik ederek ABD Hava Kuvvetleri test projelerini uzun yıllar yönetti. Dr. Çiçek, WPAFB, OH’daki ABD Hava kuvvetleri Aeromedikal test laboratuvarında beş yıl boyunca laboratuvar baş mühendisi olarak çalışmıştır. Eğitim, askeri ve havacılık ekipmanlarının tasarımı ve çevresel testlerinde deneyimli eğitmenler tarafından da desteklenmektedir.
EĞİTİM KAZANIMLARI
Bu eğitimleri tamamlayan katılımcıların aşağıdaki konularda bilgi sahibi olmaları beklenmektedir:
MIL-STD-810H test yöntemlerini ve prosedürlerini anlamak
Yaşam döngüsü çevre ve görev profilleri açısından terziliğin nasıl uygulanacağını anlamak
Test planları geliştirebilmek ve testleri anlayabilmek
Testleri yürütebilmek
Test sonuçlarını anlayabilmek
Test raporlarını oluşturabilmek
Test sonuçlarındaki sorunları, değişiklik önerileri veya risk değerlendirmesi ile anormallikleri kabul ederek çözebilmek
EĞİTİM KAPSAMI
Eğitimler, açıklamalı slaytlar, test fotoğrafları, videolar ve standartlar, spesifikasyonlar ve kılavuzlardan alınan ek referans materyalleri ile aşağıdaki konuları kapsar.
Sistem Mühendisliği Sürecine Genel Bakış ve Test ve Değerlendirme (T&E): Ürün Geliştirme ve V&V Süreçleri, Test Gereksinimleri, Gereksinim Yönetimi, Operasyon Kavramları (CONOPS), Çevre Profili (LCEP) ve Misyon Profili/Gereksinimleri gibi Önemli Kavramlar
Terzilik Süreci
MIL-STD-810H Bölüm I, II ve III
Test Yöntemlerinin Amacını Anlamak
Ekipman Tipine Göre Test Yöntemleri ve Prosedür Seçimi
Hassasiyet Listesinin Geliştirilmesi
Test Ekipmanı, Hazneler ve diğer Cihazlar
Test Prosedürleri ve Terzilik ile Çalıştırılan Testlere İlişkin Diğer Teknik Detaylar
Programlama, Testlerin Uygulanması
Test Raporlarının İncelenmesi
Tasarım Sorunları, Test Başarısızlıklarının Tartışılması, Test Kesintileri ve Öneriler
Anormallikleri Çözmek için Risk Yönetimi Süreci
Ek veya Alternatif Standartlar (Askeri ve Endüstriyel) ve Test Önerileri
EĞİTİMİN DETAYLI İÇERİĞİ
Eğitim, MIL-STD-810H’nin her bir test bölümünü kapsar ve aşağıdaki maddeler her biri eğitimde ele alınır:
Testin Amacı
Test Edilen Ekipman (EUT) Temel Konularına Yönelik Potansiyel Çevresel
Ekipman Tipleri ve Test Gereksinimleri
Test Ekipmanı, Kabinler veya Cihazlar / Test Ortamı / Test Başarılı/Başarısız Kriterleri
Test Prosedürleri / Test Sonuçlarının Değerlendirilmesi
Potansiyel Arızalar ve Tasarım Önerileri Ek Tartışmalar ve Öneriler
MIL-STD-810H’de yer almayan ancak gerekli olabilecek bazı testleri de içerir.
MIL STD-810H Test Methotları
500.6 Low Pressure (Altitude)
501.7 High Temperature
502.7 Low Temperature
503.7 Temperature Shock
504.3 Contamination by Fluids
505.7 Solar Radiation (Sunshine)
506.6 Rain (IP for Water)
507.6 Humidity
508.8 Fungus
509.7 Salt Fog
510.7 Sand and Dust (IP for
Sand/Dust)
511.7 Explosive Atmosphere
512.6 Immersion (IP for Water)
513.8 Acceleration
514.8 Vibration 515.8 Acoustic Noise
516.8 Shock
517.3 Pyroshock
518.2 Acidic Atmosphere
519.8 Gunfire Shock
520.5 Combined Environments
521.4 Icing/Freezing Rain
522.2 Ballistic Shock
523.4 Vibro-Acoustic/Temperature
524.1 Freeze / Thaw
525.2 Time Waveform Replication
526.2 Rail Impact
527.2 Multi-Exciter 528.1 Mechanical Vibrations of Shipboard Equipment (Type I – Environmental and Type II – Internally Excited
